暑期以来，迎江区通过整合辖区资源，立足“四化”举措，积极探索形式多样的托管课程，有效构建多元暑期托管服务体系，切实缓解暑期学生监管看护“急难愁盼”难题。

　　项目化统筹实施。以党建引领为核心，将暑期托管项目纳入辖区3所学校和6个社区“书记项目”，推出“放心1+，幸福一家”“不负所‘托’，党建引领‘童’成长”“五微合力，益童向‘善’”等“书记项目”，70名党员教师和20多名社区党员轮流参与为期1个半月倒的托管服务，构建齐抓共管托管体系。

　　清单化精准摸底。通过在家校群、楼栋群发布暑期托管服务通知，针对双职工家庭子女、外来务工人员子女、留守儿童、困境儿童等特殊儿童群体，本着主动摸排和自愿报名的原则，累计为153名学生提供公益托管服务，投入50500元做好托管相关物品添置及课程开设，最大程度创设温馨托管环境。

　　多元化师资队伍。联合学校、社区、安庆师范大学、安庆全人社工等资源，组建由党员教师、大学生志愿者、社区工作人员、社工志愿者等组成的学校托管服务师资团队126人，成立“蒲公英”“红太阳”“筑梦童‘锌’，‘三下乡’”等大学生志愿服务队3个。

　　多样化课程开发。本着公益性原则推出“学业辅导+特色课程+实践活动”的服务套餐，每天按不同时段科学安排服务课程，累计开设思政、安全、绘画、拓印、音乐、阅读、茶艺、科学等近64门暑期特色课程，此外开展观影、研学、场馆体验等实践活动5次。(区教体局 团区委 撰稿：方迪 初审：方迪 复审：汪锦飞 终审：李卓)